原住民族教育實踐的中學師資培育／紀懷超、謝馥伊
《原住民族教育法》修正草案內容包含強化原住民族師資培育與增加「民族教育」專長的教師證書，大眾長期關注之原住民籍身分之教師培育制度，最近也成為討論焦點。依循過往台灣地理學系的發展脈絡，對於地理界而言，師資培育亦為重要議題，故本次地理學年會議安排圓桌論壇，探討民族教育之師資培育。
《原住民族教育法》修正草案內容包含強化原住民族師資培育與增加「民族教育」專長的教師證書，大眾長期關注之原住民籍身分之教師培育制度，最近也成為討論焦點。依循過往台灣地理學系的發展脈絡，對於地理界而言，師資培育亦為重要議題，故本次地理學年會議安排圓桌論壇，探討民族教育之師資培育。